|
ОФИЦИАЛЬНЫЙ
ИНФОРМАЦИОННЫЙ
ПОРТАЛ
ЕДИНОГО
ГОСУДАРСТВЕННОГО
ЭКЗАМЕНА
|
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) является основной формой итоговой государственной аттестации в школе для всех выпускников школ Российской Федерации.
Для всех выпускников обязательными являются два экзамена в форме ЕГЭ: русский язык и математика.
Для подтверждения освоения школьной программы и получения аттестата по каждому из них нужно набрать не ниже минимального количества баллов, устанавливаемых Рособрнадзором.
В свидетельство о ЕГЭ выставляются положительные результаты по обязательным предметам, а также баллы, полученные при сдаче ЕГЭ предметов по выбору.
Если учащийся намерен продолжить образование в образовательном учреждении высшего или среднего профессионального образования, то, помимо обязательных, он должен сдать предметы по выбору в форме ЕГЭ.
Для того чтобы быть допущенным к сдаче предметов по выбору в форме ЕГЭ, выпускник должен до 1 марта подать заявление в школе с указанием соответствующих общеобразовательных предметов.
НПА и письма федерального уровня
по вопросам ГИА-11
|
Письмо Рособрнадзора от 20.01.2017 №10-30 |
|
Полный комплект методических рекомендаций ГИА-2017 |
|
Приказ Рособрнадзора от 18.11.2016 №1967
Об определении минимального количества баллов единого государственного экзамена, подтверждающего освоение образовательной программы среднего общего образования, и минимального количества баллов единого государственного экзамена, необходимого для поступления в образовательные организации высшего образования на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета |
|
Методические рекомендации по автоматизированной процедуре проведения ГВЭ-11 в 2017 году |
|
Уточненные редакции методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении ГИА-9 и ГИА-11 в 2017 году |
|
Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25.12.2015 №01-311/10-01
О направлении методических документов, рекомендуемых к использованию при организации и проведении ГИА-9 и ГИА-11 в 2016 году |
|
Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 02.05.2015)
Об образовании в Российской Федерации |
|
Федеральный закон Российской Федерации от 27.07.2006 №149-ФЗ (ред. от 13.12.2014)
Об информации, информационных технологиях и о защите информации |
|
Федеральный закон Российской Федерации от 27.07.2006 №152-ФЗ (ред. от 21.07.2014)
О персональных данных |
|
Постановление Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 №755
О федеральной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования и региональных информационных системах обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования |
|
Постановление Правительства Российской Федерации от 01.11.2012 №1119
Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных |
|
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013 №1400 (ред. от 24.11.2015)
Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования |
|
Приказ Министерства образования и науки российской Федерации от 14.02.2014 №115
Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов |
|
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.06.2013 №491 (ред. от 12.01.2015)
Об утверждении порядка аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования, всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников |
|
Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.12.2013 №1274
Об утверждении порядка разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и порядка разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования |
|
Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.11.2013 №ДЛ-344/17
О действии результатов единого государственного экзамена |
НПА и письма регионального уровня
по вопросам ГИА-11
|
Письма министерства образования Нижегородской области от 01.02.2017 №316-01-100-329/17-0-0 и от 09.03.2017 №316-01-100-829/17-0-0
О проведении зональных семинаров-совещаний по вопросам организации ГИА в 2017 году |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 20.02.2017 №392
Об утверждении состава конфликтной комиссии Нижегородской области по рассмотрению апелляций участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2017 году |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 20.02.2017 №391
Об утверждении составов предметных комиссий Нижегородской области по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2017 году |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 16.02.2017 №377
Об организации государственной итоговой аттестации в форме государственного выпускного экзамена для обучающихся в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, освобождаемых от отбывания наказания не ранее чем за три месяца до начала государственной итоговой аттестации, в 2017 году |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 05.12.2016 №4074
Об утверждении графика внесения сведений в региональную информационную систему обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, проверки и обработки итогового сочинения (изложения) на 2016-2017 учебный год |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 21.11.2016 №3946
О проведении итогового сочинения (изложения) в общеобразовательных организациях Нижегородской области как условия допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в основной срок 2016-2017 учебного года |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 14.11.2016 №3890
Об утверждении организационно-территориальной схемы проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на территории Нижегородской области в 2017 году |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 14.11.2016 №3889 с изменениями
Об утверждении форм заявлений граждан в рамках проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2017 году |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 11.11.2016 №3884
Об утверждении состава государственной экзаменационной комиссии Нижегородской области по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2017 году |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 07.11.2016 №3825 с изменениями
Об утверждении плана-графика внесения сведений в региональную информационную систему обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, на 2016-2017 учебный год |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 07.11.2016 №3824 с изменениями
Об утверждении пунктов проведения экзаменов и персонального состава руководителей пунктов проведения экзаменов для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на территории Нижегородской области в 2017 году |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 03.11.2016 №3816
Об информационном обеспечении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2017 году |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 22.08.2016 №3113
Об утверждении состава комиссии Нижегородской области по аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей на 2016-2017 учебный год |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 09.08.2016 №3005
Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Организация и проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Нижегородской области в 2017 году" |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 05.08.2016 №3001
Об организации аккредитации граждан в качестве общественных наблюдателей на территории Нижегородской области в 2016-2017 учебном году |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 17.05.2016 №2101
Об утверждении формы и порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования для обучающихся, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации на территории Нижегородской области |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 18.03.2016 №1234
Об обеспечении информационной безопасности при хранении, использовании и передаче экзаменационных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на территории Нижегородской области |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 18.03.2016 №1231 с изменениями
Об организации государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в форме основного государственного экзамена и единого государственного экзамена для лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов на территории Нижегородской области |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 30.11.2015 №4850
Об утверждении Порядка организации и проведения итогового сочинения (изложения) как условия допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на территории Нижегородской области |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 18.11.2015 №4608
Об утверждении Порядка формирования предметной комиссии Нижегородской области по проверке экзаменационных работ в рамках проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 02.11.2015 №4433 с изменениями
Об утверждении мест регистрации для участия в написании итогового сочинения (изложения) и прохождения ГИА по образовательным программам среднего общего образования на территории Нижегородской области в 2015-2016 учебном году и последующие годы |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 26.10.2015 №4282
Об обеспечении подготовки и отбора специалистов, привлекаемых к проведению ГИА по образовательным программам среднего общего образования на территории Нижегородской области в 2015-2016 учебном году и последующие годы |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 20.03.2015 №874
Об утверждении схемы доставки экзаменационных материалов для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в форме единого государственного экзамена на территории Нижегородской области |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 06.03.2015 №665 с изменениями
Об утверждении схемы сбора, передачи и хранения видеозаписей в пунктах проведения экзаменов, региональном центре обработки информации и местах работы предметных и конфликтной комиссий Нижегородской области при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 05.03.2015 №617
Об утверждении Положения о конфликтной комиссии Нижегородской области по рассмотрению апелляций участников государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 10.02.2015 №322
О предметной комиссии Нижегородской области по проверке экзаменационных работ в рамках проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 10.02.2015 №321 с изменениями
О распределении полномочий по организации и проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования на территории Нижегородской области |
|
Приказ министерства образования Нижегородской области от 10.02.2015 №319 с изменениями
Об утверждении Положения о государственной экзаменационной комиссии Нижегородской области по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования |
Горячая телефонная и интернет линия министерства образования Нижегородской области по вопросам организации и проведения ЕГЭ в 2018 году
ГРАФИК работы горячей телефонной и Интернет -линии
|
ГРАФИК
работы "горячей" телефонной линии
|
Наименование образовательной организации |
Фактический адрес |
Период работы
|
Порядок работы "горячей" телефонной линии |
ФИО ответственного за прием заявлений
от выпускников 9 и 11 классов ОО
на сдачу ГИА |
Контактный телефон ответственного за прием заявлений от выпускников 9 и 11 классов ОО на сдачу ГИА |
|
МБОУ Шахунская СОШ № 1 им. Д. Комарова |
606910, Нижегородская область, городской округ город Шахунья, ул. Советская, д.15. |
с 01.10.17
по 30.06.18 |
ежедневно
с 13 ч. 00 мин.
по 16 ч. 00 мин.,
кроме сб. и вс. |
Чистякова Наталья Анатольевна |
8(83152)2-17-54 | |
|
ГРАФИК
работы "горячих" телефонной и Интернет-линии
|
Код МСУ в РБД |
Наименование органа, осуществляющего управление в сфере образования муниципального района / городского округа |
Порядок работы "горячей" телефонной линии |
Порядок работы "горячей" Интернет-линии |
|
Период работы
|
Режим работы |
Период работы |
Ссылка на страницу
"Горячая Интернет-линия" официального сайта органа, осуществляющего управление в сфере образования муниципального района / городского округа |
|
140 |
Отдел образования администрации городского округа город Шахунья Нижегородской области |
с 01.10.17
по 30.06.18 |
ежедневно
с 13ч. 00мин.
по 16ч. 00мин.,
кроме сб. и вс. |
с 01.11.17
по 01.10.18 |
http://iroo.edusite.ru/p13aa1.html |
|
Информация для выпускников прошлых лет и студентов профессиональных образовательных организаций о местах подачи заявлений на ЕГЭ в 2018 году |
|
Код МСУ в РБД |
Наименование органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования |
Фактический адрес |
ФИО ответственного за прием заявлений
от выпускников прошлых лет и студентов СПО
на сдачу ЕГЭ |
Контактный телефон ответственного за прием заявлений от выпускников прошлых лет и студентов СПО на сдачу ЕГЭ |
Режим работы органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования (места приема заявлений от выпускников прошлых лет и студентов СПО) |
Ближайший транспорт к органу местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования (месту приема заявлений от выпускников прошлых лет и студентов СПО) |
|
Отдел образования администрации городского округа город Шахунья Нижегородской области |
606910, Нижегородская область, г. Шахунья, пл. Советская д.1 |
Шалаева Светлана Петровна |
8(83152)21136 |
пн-чт: 8.00-17.00
пт: 8.00-16.00 обед: 12.00-13.00 |
Маршрутный автобус №1, №3
ост. пл. Советская |
|
Продолжительность ЕГЭ:
|
математика, физика, литература, информатика и ИКТ |
– |
3 часа 55 минут (235 минут) |
|
русский язык, история, обществознание |
– |
3 часа 30 минут (210 минут) |
|
биология, география, химия, иностранный язык |
– |
3 часа (180 минут) |
ЕГЭ по всем учебным предметам начинается в 10.00 по местному времени.
Список дополнительных устройств и материалов, которыми можно пользоваться на экзаменах:
|
математика |
– |
линейка |
|
физика |
– |
линейка и непрограммируемый калькулятор |
|
химия |
– |
непрограммируемый калькулятор |
|
география |
– |
непрограммируемый калькулятор, линейка, транспортир | |
Рекомендации выпускникам по подготовке к ЕГЭ
Подготовка к экзамену:
- Подготовь место для занятий: убери все лишние вещи, удобно расположи нужные учебники, пособия, тетради, бумагу, карандаши и т.п.
- Введи в интерьер комнаты желтый и фиолетовый цвета (они стимулируют мозговую деятельность). Для этого достаточно картинки в этих тонах.
- Составь план занятий. Для начала определи: кто ты "сова" или "жаворонок", и, в зависимости от этого для работы используй утренние или вечерние часы. Составляя план на каждый день подготовки четко определи, что именно сегодня будешь изучать; не вообще "позанимаюсь", а какие именно разделы и темы.
- Начни с самого трудного раздела, с того материала, который знаешь хуже всего. Но если тебе трудно "раскачиваться", можно начать с того материала, который наиболее интересен и приятен.
- Чередуй занятия и отдых: 40 минут занятий, затем 10 минут - перерыв. Во время перерыва можно помыть посуду, полить цветы, сделать зарядку, принять душ.
- Не надо стремиться к тому, чтобы прочитать и запомнить наизусть весь учебник. Полезно структурировать материал за счет составления планов, схем, причем желательно на бумаге. Планы полезны и потому, что их легко использовать при кратком повторении материала.
- Выполняй как можно больше различных тестов по предмету. Эти тренировки ознакомят тебя с конструкциями текстовых заданий.
- Тренируйся с секундомером в руках, засекай время выполнения тестов (на одно задание части А в среднем должно уходить не более 2 минут).
- Готовясь к экзамену, мысленно рисуй себе картину успеха, победы. Никогда не думай, что не справишься с заданием.
- Оставь один день перед экзаменом на то, чтобы еще раз повторить самые трудные вопросы.
Накануне экзамена:
- Многие считают: для того, чтобы полностью подготовиться к экзамену, не хватает всего одной последней перед ним ночи. Это неправильно. Ты устал и не надо себя переутомлять. Напротив, с вечера прогуляйся, перед сном прими душ. Выспись как можно лучше, чтобы встать с ощущением бодрости, боевого настроя.
- В пункт сдачи экзамена ты должен явиться, не опаздывая, лучше за полчаса до начала тестирования.
- Не забудь с собой взять пропуск, паспорт и несколько гелевых или капиллярных ручек с черными чернилами.
- Если в школе холодно, не забудь тепло одеться, ведь ты будешь сидеть на экзамене 3-4 часа.
Перед началом тестирования:
- В начале тестирования тебе сообщат необходимую информацию (как заполнять бланк, какими буквами писать, как кодировать номер школы и т.д.)
- Будь внимателен!!! От того, как ты запомнишь все правила, зависит правильность твоих ответов!
Во время тестирования:
- Пробеги глазами весь текст, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержаться.
- Внимательно прочитай вопрос до конца, чтобы правильно понять его смысл.
- Если ты не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его, чтобы потом к нему вернуться. Начни с легкого! Начни отвечать на те вопросы, в задании которых ты не сомневаешься, не останавливайся на тех, которые могут вызвать долгие раздумья. Тогда ты успокоишься. голова начнет работать более ясно и четко, и ты войдешь в рабочий ритм. Ты как бы освободишься от нервозности, и вся твоя энергия потом будет направлена на более трудные вопросы.
- Пропускай! Надо пропускать трудные и непонятные задания. Помни: в тесте всегда найдутся вопросы, с которыми ты обязательно справишься. Просто глупо недобрать очков только потому, что ты не дошел до "своих" заданий, а застрял на тех, которые вызывают у тебя затруднения.
- Думай только о текущем задании! Когда делаешь новое задание, забудь все, что было в предыдущем. Помни: задания в тестах не связаны друг с другом, поэтому знания, которые ты применил в одном, уже решенном, как правило, не помогают, а только мешают сконцентрироваться и правильно решить новое задание. Думай только о том, что каждое новое задание - это шанс набрать очки.
- Исключай! Многие задания можно быстрее решить, если не искать сразу правильный вариант ответа, а последовательно исключить те, которые явно не подходят. Метод исключения позволяет в итоге сконцентрировать внимание на одном - двух вариантах, а не на всех.
- Оставь время для проверки своей работы, чтобы успеть пробежать все глазами и заметить явные ошибки.
- Угадывай! Если не уверен в выборе ответа, доверься интуиции! при этом выбирай такой вариант, который, на твой взгляд, имеет большую вероятность.
- Не огорчайся! Стремись выполнить все задания, но помни, что на практике это нереально. Учитывай, что тестовые задания рассчитаны на максимальный уровень сложности, и количество решенных тобой заданий вполне может оказаться достаточным для хорошей оценки.
