Каждый ребенок - особенный, это бесспорно. И всё же есть дети, о которых говорят «особенный» не для того, чтобы подчеркнуть уникальность его способностей, а для того, чтобы обозначить отличающие его особые потребности.

Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) - физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией (ПМПК) и препятствующие получению образования без создания специальных условий. Статус «обучающегося с ОВЗ» дается только тому ребенку, у которого есть заключение ПМПК и который не может обучаться без создания специальных образовательных условий, удовлетворяющих его особые потребности.

Для установления статуса ребёнку необходимо пройти обследование в психолого-медико-педагогической комиссии, которая являются начальным и связующим звеном между организациями общего и специального образования по включению детей с ОВЗ в общеобразовательный процесс.

       

                    В  МБОУ Шахунской СОШ им. Д.Комарова созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями   здоровья и детьми-инвалидами:

 Реализуемые образовательные программы:

• Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1-4 классы ФГОС ОВЗ.

• Адаптированная основная образовательная программа основного образования для слабовидящих детей.

• Адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования для детей с нарушением опорно - двигательного аппарата.

  Для получения качественного образования детьми - инвалидами и лицам с ОВЗ в школе созданы определенные условия:

• тактильная табличка с названием школы;

• на входе в школу выполнена контрастная маркировка для слабовидящих;

• для обеспечения беспрепятственного входа в школу и выхода из нее установлен пандус;

• официальный сайт школы адаптирован для лиц с нарушением зрения (имеется версия для слабовидящих);

• школа реализует адаптированные программы начального и основного общего образования для детей - инвалидов и лиц с ОВЗ

• прием в школу с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК;

• педагогом - психологом проводятся коррекционно - развивающие занятия с обучающимися, согласно индивидуальному учебному плану;

• индивидуальные консультации психолога проводятся по запросу родителей (законных представителей) обучающихся:

• в школе имеется специальные технические средства индивидуального пользования для слабовидящих детей.

              Прием лиц с ОВЗ в школу проходит в соответствии с общим порядком поступления ребенка в школу. Необходимо отметить, что результаты медицинского обследования перед поступлением в школу и результаты обследования ПМПК не должны содержать в заключение противопоказаний к поступлению в массовую школу. Совместное воспитание и обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих таких ограничений, не должно отрицательно сказываться на результатах обучения последних.

 ПОЛОЖЕНИЕ об инклюзивном образовании детей с ограниченными возможностями здоровья.

 ПОЛОЖЕНИЕ об адаптированных рабочих программах учебных предметов, курсов уровня начального общего образования.

 ПОЛОЖЕНИЕ  о психолого - педагогическом консилиуме.

 ПОЛОЖЕНИЕ об обеспечения бесплатным двухразовым питанием обучающихся с ограниченными возможностями здоровья MБОУ Шахунской СОШ №1 им. Д. Комарова

 Информация о размещении методических рекомендаций по вопросам образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья, разработанных в 2023 году в рамках исполнения подведомственными организациями Минпросвещения России государственного задания

  

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ДОКУМЕНТЫ

 

• ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 10.07.2015 №26 Об утверждении СанПин 2.4.2.3286-15 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
• ПРИКАЗ №1599 от 19.12.2014 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)"
• ПРИКАЗ №1598 от 19.12.2014 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 года №32 «Об утверждении порядка приема граждан на обучение по адаптированной основной общеобразовательным программам начального, основного, среднего общего образования»
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 30 августа №1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования 
• Приказ № 1022 от 24 ноября 2022 года. Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
• Приказ № 1023 от 24 ноября 2022 года. Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
• Приказ № 1025 от 24 ноября 2022 года. Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
• Федеральные государственные образовательные стандарты  
• Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи.
• Конвенция о правах инвалидов
• Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
• Федеральный закон от 01.12.2014 № 419-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам социальной защиты инвалидов в связи с ратификацией Конвенции о правах инвалидов»
• Приказ Минтруда России № 528н от 31 июля 2015 г. «Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или реабилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или реабилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм»